Pengembangan Aplikasi Pemodelan 3D Bangunan Sekolah SD Negeri 191 Arusu Berbasis Augmented Reality

Authors

  • A Sri Rahayu Universitas Cokroaminoto Palopo
  • Muhammad Idham Rusdi Universitas Cokroaminoto Palopo
  • Shindy Ekawati Universitas Cokroaminoto Palopo

DOI:

https://doi.org/10.54065/jld.5.1.2025.566

Keywords:

Pengembangan, Aplikasi Pemodelan 3D, Bangunan Sekolah, Augmented Reality, MDLC

Abstract

Urgensi dalam penelitian ini terletak pada pentingnya pemanfaatan teknologi Augmented Reality untuk memberikan solusi inovatif dalam mempromosikan SD Negeri 191 Arusu. Penelitian ini bertujuan untuk membuat aplikasi pemodelan 3D Bangunan Sekolah SD Negeri 191 Arusu berbasis Augmented Reality, agar dapat membantu dan mempermudah guru dalam melakukan promosi sekolah juga memudahkan bagi masyarakat, orang tua murid yang tidak dapat mengakses bagian dalam bangunan SD Negeri 191 Arusu, serta membantu mendapatkan informasi bangunan yang menarik. Aplikasi Augmented Reality yang dihasilkan yaitu bangunan sekolah dalam bentuk tiga dimensi (3D) secara virtual dan dapat dilihat dalam waktu nyata atau realtime dengan memanfaatkan markerless. Teknologi Augmented Reality diharapkan dapat menjadi media alternatif dan menarik untuk melihat bangunan sekolah SD Negeri 191 Arusu. Penelitian ini menggunakan Metode pengembangan sistem yaitu metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC). Metode ini merupakan siklus yang digunakan dalam pengembangan atau pembuatan sistem informasi yang bertujuan untuk untuk menyelesaikan secara efektif. Pengujan juga dilakukan oleh ahli dengan memberikan penelitian validasi aplikasi aplikasi dan untuk menguji kesesuaian aplikasi dengan kebutuhan maka dilakukan uji responden yang diberikan kepada pengguna, dari hasil penelitian yang dilakukan dan berdasarkan pengujian black box, validator, responden, dan pengujian perangkat. Hasil kelayakan setelah di validasi oleh validator dari tim ahli yaitu aplikasi sebesar 3,8 yang berarti aplikasi “sangat layak” untuk diimplementasian, berdasarkan respon diperoleh hasil perolehan dengan nilai rata-rata 4,0 yang menyatakkan “sangat layak”, maka disimpulkan bahwa aplikasi pemodelan 3D bangunan sekolah SD Negeri 191 Arusu berbasis Augmented Reality layak digunakan karena hasil dari pengujian dapat diterima oleh sistem dan siap untuk digunakan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Aditya, I. R., & Irianto, D. (2020). Penerapan media pembelajaran 3D sketchup untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Jurnal Kajian Pendidikan Teknik Bangunan, 6(1).

Afriyani, E., Bachri, O. S., & Ramdhan, N. A. (2022). Aplikasi Android Hukum Bacaan Tajwid Berbasis Augmented Reality. Jurnal Ilmiah Infokam, 18(2), 87-93. https://doi.org/10.53845/infokam.v18i2.325

Badri, M., Ikhwan, A., & Putri, R. A. (2022). Implementasi Augmented Reality Pada Media Pengenalan Prodi Sistem Informasi Fst Uinsu Medan. Rabit: Jurnal Teknologi Dan Sistem Informasi Univrab, 7(2), 109-121.

Dinata, M. B. S., & Suryaman, H. (2022). Penerapan Model Pembelajaran Tipe Numbered Head Together Dengan Modeia Sketchup Pada Materi Pondasi Telapak. Jurnal Kajian Pendidikan Teknik Bangunan, 8(2).

Hermawan, H., Albana, I., Prasetyo, A. B., & Deden, D. (2021). Penerapan Pencahayaan Pada Animasi Tiga Dimensi Teater Merah Putih Untuk Mengatur Dinamika Dan Kualitas Gambar Animasi. Jurnal Riset Teknologi dan Inovasi Pendidikan (Jartika), 4(1), 49-58.

Hidayat, T., & Muttaqin, M. (2018). Pengujian sistem informasi pendaftaran dan pembayaran wisuda online menggunakan black box testing dengan metode equivalence partitioning dan boundary value analysis. Jutis (Jurnal Teknik Informatika), 6(1), 25-29. https://doi.org/10.33592/jutis.Vol6.Iss1.38

Huda, B., & Priyatna, B. (2019). Penggunaan Aplikasi Content Management System (CMS) Untuk Pengembangan Bisnis Berbasis E-commerce. Systematics, 1(2), 81-88. https://doi.org/10.35706/sys.v1i2.2076

Idhami, R., Amri, A., & Aswandi, A. (2020). Rancang Bangun Aplikasi Augmented Reality Sebagai Media Penawaran Desain Interior Berbasis Android. Jurnal teknologi rekayasa informasi dan komputer, 3(2).

Inawati, A., & Puspasari, D. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Game Ular Tangga Berbasis Unity 3D Pada Mata Pelajaran Kearsipan Kelas X OTKP di SMKN 4 Surabaya. Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP), 9(1), 96-108. https://doi.org/10.26740/jpap.v9n1.p96-108

Irmayanti, D., Muni, L. S. A., & Pratiwi, M. (2022). Rancang bangun aplikasi pembelajaran bangun ruang berbasis augmented reality. Nuansa Informatika, 16(2), 123-134. https://doi.org/10.25134/nuansa.v16i2.6004

Maulana, S., & Suryana, T. (2023). Rancang Bangun Aplikasi Augmented Reality Sebagai Simulasi Produk Ubin Kepada Konsumen Toko Bahan Bangunan Berbasis Android. Jurnal Penelitian Mahasiswa Teknik dan Ilmu Komputer (JUPITER), 3(1), 20-27. https://doi.org/10.34010/jupiter.v3i1.9860

Puspita, R., & Sahidin, S. (2022). Interaksi Hand Tracking Pada Objek Augmented Reality Menggunakan Unity. Jurnal Sintaks Logika, 2(3), 58-64. https://doi.org/10.31850/jsilog.v2i3.1853

Putra, I. P. A. S. (2022). Rancang Bangun Aplikasi Augmented Reality Card Traspostasi Berbasis Android. Information System for Educators and Professionals: Journal of Information System, 7(1), 31-40. https://doi.org/10.51211/isbi.v7i1.1906

Putra, I. K. M., Putri, N. L. P. N. S., & Satwika, I. P. (2020). Media Pembelajaran berbasis Augmented Reality" PRIARMIKA". Jurnal Ilmiah Ilmu Terapan Universitas Jambi, 4(2), 110-122. https://doi.org/10.22437/jiituj.v4i2.11600

Qadriyanto, M., & Bahri, S. (2018). Rancang Bangun Aplikasi Visualisasi 3d Furniture Interior Rumah Menggunakan Augmented Reality Dengan Metode Markerless Berbasis Android. Coding Jurnal Komputer dan Aplikasi, 6(3). https://doi.org/10.26418/coding.v6i3.29058

Rasjid, M., Sengkey, R., & Karouw, S. (2016). Rancang Bangun Aplikasi Alat Musik Kolintang menggunakan Augmented Reality berbasis Android. Jurnal Teknik Informatika, 7(1). https://doi.org/10.35793/jti.v7i1.10774

Rozi, F., Kurniawan, R. R., & Sukmana, F. (2021). Pengembangan media pembelajaran pengenalan bangun ruang berbasis augmented reality pada mata pelajaran matematika. JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika), 6(2), 436-447. https://doi.org/10.29100/jipi.v6i2.2180

Saputra, A. W., & Astuti, P. (2018). Rancang Bangun Aplikasi Edukasi Hardware Komputer Berbasis Teknologi Augmented Reality dengan Menggunakan Android. Faktor Exacta, 11(4), 310-321. http://dx.doi.org/10.30998/faktorexacta.v11i4.3100

Setiawan, R., & Nurfalaq, A. (2020). Rancang Bangun Aplikasi Pengenalan Universitas Cokroaminoto Palopo Menggunakan Teknologi Augmented Reality Berbasis Android. D'computare: Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer, 10(1). https://doi.org/10.30605/dcomputare.v10i1.22

Sugiharto, A. (2019). Rancang Bangun Aplikasi Augmented Reality Katalog Barang Elektronik Berbasis Android Menggunakan Unity 3D. JSI (Jurnal sistem Informasi) Universitas Suryadarma, 6(1), 179-188. https://doi.org/10.35968/jsi.v6i1.284

Downloads

Published

2025-03-29

How to Cite

Rahayu, A. S., Rusdi, M. I., & Ekawati, S. (2025). Pengembangan Aplikasi Pemodelan 3D Bangunan Sekolah SD Negeri 191 Arusu Berbasis Augmented Reality. Jurnal Literasi Digital, 5(1), 37–50. https://doi.org/10.54065/jld.5.1.2025.566

Issue

Vol. 5 No. 1 (2025): Maret 2025

Section

Articles

License

Copyright (c) 2025 A Sri Rahayu, Muhammad Idham Rusdi, Shindy Ekawati

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

License and Copyright Agreement

  1. Authors retain copyright and other proprietary rights related to the article.
  2. Authors retain the right and are permitted to use the substance of the article in their own future works, including lectures and books.
  3. Authors grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution License (CC BY 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal. 
  4. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  5. Authors are permitted and encouraged to post or self-archive their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.