Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif untuk Meningkatkan Pemahaman IPA Kelas VII SMPN 3 Bone-Bone

Muhammad Idham Rusdi; Dianradika Prasti; Rahma Rasyid

doi:10.54065/jld.2.3.2022.223

Authors

Muhammad Idham Rusdi Universitas Cokroaminoto Palopo
Dianradika Prasti Universitas Cokroaminoto Palopo
Rahma Rasyid Universitas Cokroaminoto Palopo

DOI:

https://doi.org/10.54065/jld.2.3.2022.223

Keywords:

Media Pembelajaran, Multimedia Interaktif, 4D Model, Pemahaman IPA, Adobe Flash CS6

Abstract

Penelitian bertujuan untuk membuat media pembelajaran interaktif sistem pencernaan manusia berbasis desktop yang dapat digunakan oleh siswa dan guru dalam melakukan proses pembelajaran. Jenis penelitian yang dilakukan menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, Disseminate). Subjek penelitian adalah siswa kelas VII SMP Negeri 3 Bone-Bone. Instrumen yang digunakan adalah perancangan aplikasi menggunakan Corel Draw X8, Microsoft Word, Microsoft Power Point, dan Adobe Flash CS6. Metode pengumpulan data meliputi observasi, wawancara dan studi literatur. Teknik analisis data yaitu kualitatif deskriptif. Hasil dari penelitian ini yaitu sebuah media pembelajaran sistem pencernaan manusia yang didalamnya terdapat materi, video, audio dan kuis. Pengembangan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif untuk meningkatkan pemahaman IPA di SMP Negeri 3 Bone-Bone. Pada pembuatan media ini telah sesuai dengan materi yang terdapat pada kompetensi dasar di SMP Negeri 3 Bone-Bone dan mendapatkan respon yang baik terhadap guru pengajar dan siswa. Temuan dalam penelitian ini adalah dengan dibuatnya suatu media pembelajaran interaktif tentang sistem pencernaan manusia ternyata memberikan kemudahan kepada guru maupun siswa dalam memahami materi pembelajaran

Downloads

Download data is not yet available.

References

Devayana, I. Kadek, D., D. (2017). “Pembelajaran Multimedia Interaktif Guru Pjok.” Seminar Pendidikan Olahraga Pascasarjana, 1(1), 422–29.

Fadli, M. R. (2021). Memahami desain metode penelitian kualitatif. Humanika, Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum, 21(1), 33-54.

Hamzah, A. (2021). Metode Penelitian & Pengembangan (Research & Development) Uji Produk Kuantitatif dan Kualitatif Proses dan Hasil Dilengkapi Contoh Proposal Pengembangan Desain Uji Kualitatif dan Kuantitatif. CV Literasi Nusantara Abadi.

Haryati, S. (2013). Research And Development (R&D) Sebagai Salah Satu Model Penelitian Dalam Bidang Pendidikan.

Hidayat, T., & Muttaqin, M. (2020). Pengujian Sistem Informasi Pendaftaran dan Pembayaran Wisuda Online Menggunakan Black Box Testing Dengan Metode Equivalence Partitioning Dan Boundary Value Analysis.

Ilma, N. (2015). Peran pendidikan sebagai modal utama membangun karakter bangsa.

Jaya, & Snadhika, T. (2018). “Pengujian Aplikasi Dengan Metode Blackbox Testing Boundary Value Analysis (Studi Kasus: Kantor Digital Politeknik Negeri Lampung).” Jurnal Informatika: Jurnal Pengembangan IT (JPIT) 3(2):45–48.

Juannita, & Bambang, P., A. (2017). “Pengembangan Media Pembelajaran Sistem Pencernaan Manusia Untuk Kelas 8 SMP Dengan Fitur Augmented Reality Berbasis Android (Studi Kasus?: SMPN 7 Depok).” PINTER?: Jurnal Pendidikan Teknik Informatika Dan Komputer 1(1):76–81. doi: 10.21009/pinter.1.1.10.

Karo-Karo, I. R., & Rohani, R. (2018). Manfaat media dalam pembelajaran. AXIOM: Jurnal Pendidikan Dan Matematika, 7(1).

Latip, A., & Permanasari, A. (2015). Pengembangan multimedia pembelajaran berbasis literasi sains untuk siswa smp pada tema teknologi. Edusains, 7(2), 160-171.

Lestari, S. (2018). “Peran Teknologi Dalam Pendidikan Di Era Globalisasi.” Jurnal Pendidikan Agama Islam, 2(2):94–100. doi: 10.33650/edureligia.v2i2.459.

Lubis, E. A. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Sistem Pencernaan Manusia Menggunakan Adobe Flash CS6 Pada Kelas V SDN 183 Angin Barat Kecamatan Tambangan Kabupaten Mandailing Natal TA 2021/2022 (Doctoral dissertation, Universitas Negeri Medan).

Muqdamien, B., Umayah, U., Juhri, J., & Raraswaty, D. P. (2021). Tahap Definisi Dalam Four-D Model Pada Penelitian Research & Development (R&D) Alat Peraga Edukasi Ular Tangga Untuk Meningkatkan Pengetahuan Sains Dan Matematika Anak Usia 5-6 Tahun. Intersections, 6(1), 23-33.

Sayyidah, M. (2016). “Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Berbasis Macromedia Flash Pada Pokok Bahasan Sistem Pencernaan Xi Sma.” Universitas Jember.

Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan RnD. ALFABETA.

Wahyugi, R., & Fatmariza, F. (2021). Pengembangan multimedia interaktif menggunakan software macromedia flash 8 sebagai upaya meningkatkan motivasi belajar siswa sekolah dasar. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(3), 785-793.

Panjaitan, Ruqiah, G., P., Titin, & Neuwidia, N.,P. (2020). “Multimedia Interaktif Berbasis Game Edukasi Sebagai Media Pembelajaran Materi Sistem Pernapasan di Kelas XI SMA.” Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education) 8(1):141–51. doi: 10.24815/jpsi.v8i1.16062.