Analisis Proses dan Dampak Siklus Air Terhadap Keseimbangan Ekosistem
DOI:
https://doi.org/10.54065/pelita.4.2.2024.461Keywords:
Analisis Proses, Dampak, Siklus Air, Keseimbangan Ekosistem, Pengelolaan LingkunganAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses dan dampak siklus air terhadap keseimbangan ekosistem menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan eksperimen sederhana yang dilakukan di rumah. Eksperimen dilakukan dengan menggunakan gelas berisi es batu yang ditempatkan di atas gelas berisi air panas, untuk menggambarkan proses evaporasi dan kondensasi dalam siklus air. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kualitatif dengan jenis pendekatan deskriptif kualitatif. Hasil observasi menunjukkan bahwa air panas menguap menjadi uap air (evaporasi) yang kemudian mengembun menjadi tetesan air pada permukaan gelas berisi es batu (kondensasi). Proses ini mengilustrasikan siklus air dalam skala kecil dan menunjukkan pentingnya siklus air dalam regulasi suhu dan ketersediaan air bagi ekosistem. Pembahasan penelitian menekankan bahwa siklus air yang sehat dan tidak terganggu adalah kunci untuk mempertahankan keseimbangan ekosistem. Gangguan dalam siklus ini, seperti perubahan iklim dan aktivitas manusia, dapat menyebabkan dampak signifikan seperti kekeringan, banjir, dan kerusakan habitat alami. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pemahaman dan pemeliharaan siklus air yang berkelanjutan sangat penting untuk menjaga keseimbangan ekosistem dan keberlanjutan lingkungan. Upaya konservasi dan pengelolaan lingkungan yang baik diperlukan untuk memastikan siklus air tetap berfungsi secara optimal.
References
Altamis, M. I., Oktari, I., & Harahap, S. K. (2023). Upaya Penegakan Hukum Terhadap Pencemaran Air Sungai di Taman Mercy Deli Tua. Innovative: Journal Of Social Science Research, 3(4), 2734-2746. https://doi.org/10.31004/innovative.v3i4.3785
Ananda, Sofi Dhea. 2022. “Pengaruh Model Project Based Learning (Pjbl) Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Pembelajarantematik Kelas V Sdn 12 Rejang Lebong.” : 1–134.
Dan, Eko-edukasi Penanaman Pohon, Bokiraiya Latuamury, Moda Talaohu, and John F Sahusilawane. 2024. “Bagi Siswa Pendidikan Dasar.” 3(1): 34–49.
Depdiknas. 2006. “Pengembangan Model Pendidikan Kecakapan Hidup SD/ MI/ SDLB-SMP/ MTS/ SMPLB-SMA/ MA/ SMALB/ SMK/ MAK.” Jakarta Pusat Telp (4): 1–29.
Fitriandhini, D., & Putra, A. (2022). Dampak Kerusakan Ekosistem Hutan Oleh Aktivitas Manusia: Tinjauan Terhadap Keseimbangan Lingkungan dan Keanekaragaman Hayati. Jurnal Kependudukan dan Pembangunan Lingkungan, 3(3), 217-226. https://doi.org/10.24036/jkpl.v3i3.59
Ilham Rahmatullah, Syafri Handayani Sumaryati Marlina Mamede Nurlita Pertiwi Riyanti Rita Sunartaty Merylin Susanti Junias Muhammad Lukman Baihaqi Alfakihudiin Tarzan Purnomo. 2022. Teknik Lingkungan Teknik Lingkungan.
Jayawardana, H. B. A., et al. 2023. Ilmu Lingkungan Ilmu Lingkungan.
Mirdad, Jamal, and M I Pd. 2020. “Model-Model Pembelajaran ( Empat Rumpun Model Pembelajaran ).” 2(1): 14–23.
Noerhayati, E. 2015. Universitas Islam Malang: Badan Penerbit Fakultas Ekonomi Model Neraca Air Daerah Aliran Sungai Dengan Aplikasi Minitab.
Putra, I Kadek Dwi, and Ni Wayan Suniasih. 2021. “Media Diorama Materi Siklus Air Pada Muatan IPA Kelas V Sekolah Dasar.” Jurnal Imiah Pendidikan dan Pembelajaran 5(2): 238.
Putra, I. K. D., & Suniasih, N. W. (2021). Media Diorama Materi Siklus Air pada Muatan IPA Kelas V Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dan Pembelajaran, 5(2), 238-246. https://doi.org/10.23887/jipp.v5i2.32878
Rahayu, Rina, and Riva Ismawati. 2023. “Game Sains Pemanfaatan Barang Bekas Menjadi Alat Sederhana IPA Sebagai Media Belajar Siswa SMP Selama Pandemi.” Jurnal Pengabdian Kolaboratif 1(1): 13.
Saebani, A. R., & Triadi, I. (2024). Analisis Terhadap Proyek Food Estate dalam Penggunaan Lahan Hutan dan Ketahanan Pangan Ditinjau dari Perspektif Hukum Lingkungan. Deposisi: Jurnal Publikasi Ilmu Hukum, 2(3), 65-74. https://doi.org/10.59581/deposisi.v2i3.3674
Sari, Kanty Puspita, Fitri Puji Rahmawati, and Widodo Widodo. 2022. “Peningkatan Minat Belajar IPA Materi Siklus Air Melalui Model Problem Based Learning Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar.” Educatif Journal of Education Research 4(3): 248–53.
Sugiyono. 2022. “Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R & D.” Jurnal Alfabeta, Bandung.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Yusnita Amelia, Dian Kavita Febriyanti, Renita Mila Rahmadhani, Muhammad Safri Rofiqul Aziz, Winda Paramita, Yuni Ratnasari
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
License and Copyright Agreement
- Authors retain copyright and other proprietary rights related to the article.
- Authors retain the right and are permitted to use the substance of the article in their own future works, including lectures and books.
- Authors grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution License (CC BY 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post or self-archive their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
