Dinamika Batin Tokoh Juan Pablo Castel dalam Novel Terowongan Karya Ernesto Sabato: Kajian Psikoanalisis Sigmund Freud
DOI:
https://doi.org/10.54065/dieksis.6.1.2026.1313Keywords:
Dinamika Batin, Novel Terowongan, Psikologi Sastra, Psikoanalisis Sigmund FreudAbstract
Kompleksitas psikologis yang ditemukan dalam karya sastra eksistensial menawarkan wawasan mendalam mengenai anomali perilaku manusia, sehingga penting untuk mengkaji narasi-narasi tersebut guna memahami psikis manusia. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dinamika batin tokoh Juan Pablo Castel dalam novel The Tunnel karya Ernesto Sabato dengan menggunakan teori psikoanalisis Sigmund Freud, yang berfokus pada struktur kepribadian id, ego, dan superego. Analisis ini diarahkan untuk mengungkap bagaimana ketiga aspek psikologis tersebut membentuk perilaku tokoh, memengaruhi jalannya konflik, serta memberikan makna terhadap keseluruhan cerita. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan alur analisis yang meliputi kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui membaca dan mencatat kutipan-kutipan dalam novel yang menggambarkan dorongan instingtif, pertimbangan realistis, serta kontrol moral yang dialami oleh tokoh utama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dinamika batin Juan Pablo Castel terbentuk melalui interaksi yang tidak seimbang antara id, ego, dan superego. Id tampak mendominasi melalui dorongan spontan dan agresif yang mengendalikan tindakannya; ego terlihat dalam upayanya mempertimbangkan realitas sebelum bertindak; sedangkan superego muncul melalui rasa bersalah dan penyesalan setelah melakukan pelanggaran moral. Ketiga struktur kepribadian tersebut saling bertentangan sehingga menimbulkan konflik batin yang kompleks, yang pada akhirnya mendorong tokoh utama menuju tragedi. Secara ilmiah, penelitian ini berkontribusi pada penerapan teori psikoanalisis Freudian dalam kritik sastra. Secara praktis, penelitian ini memberikan referensi yang bermanfaat bagi pembelajaran apresiasi sastra dan pendidikan karakter berbasis psikologi. Kesimpulannya, kejatuhan tragis Castel merupakan konsekuensi psikologis yang tak terelakkan dari dominasi id yang tidak terkendali atas batasan rasional dan moral.
References
Adriyan, A., & Erni, E. (2024). Analisis psikologi sastra pada aspek superego dalam naskah drama “Pelacur dan Sang Presiden” karya Ratna Sarumpaet. Sajak: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Sastra, Bahasa, dan Pendidikan, 3(2), 1–6. https://doi.org/10.25299/s.v3i2.16860
Afifah, P. F. (2021). Ketidaksadaran Baskara Putra dalam “ Dehidrasi ”?: Kajian Psikoanalisis Sigmund Freud. Nuansa Indonesia, 23(2), 227–238. https://doi.org/10.20961/ni.v23i2.56511
Agustina, A., Hamdani, A., & Damayani, D. A. (2024). Kajian psikologi sastra dalam novel Namaku Alam karya Leila S. Chudori. Journal of Authentic Research. https://doi.org/10.36312/8qcq3t71
Anggita, D., & Satriani, I. (2025). Kajian Kritik Sastra dengan Pendekatan Psikologi Sastra pada Cerpen Kucing Setan yang Merasakan Cinta Karya Cicilia Oday. DIDAKTIS Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 3(2), 43–50. https://doi.org/10.33096/didaktis
Anzar, A., Muliana, H., & Amelia, A. (2025). Analisis Nilai Karakter dalam Novel Malioboro At Midnight Karya Skysphire: ( Kajian Psikologis Sastra Sigmund Freud ). Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa Dan Sastra, 11(3), 3299–3306. https://doi.org/10.30605/onoma.v11i3.6526
Asteka, P. (2018). Kajian psikologi Sigmund Freud dalam novel Setetes Embun Cinta Niyala. Bahtera Indonesia, 3(1), 8–12. https://doi.org/10.31943/bi.v3i1.22
Febriany, R., & Qomariyah, U. (2017). Abnormalitas dalam novel Pasung Jiwa karya Okky Madasari. Arkhais, 8(2). https://doi.org/10.21009/ARKHAIS.082.03
Hidayat, R., & Suyitno. (2021). Psikologi tokoh dalam novel Kutemukan Engkau di Setiap Tahajudku (kajian psikoanalisis Sigmund Freud). Pena Literasi, 5(1), 64–72. https://doi.org/10.24853/pl.5.1.64-72
Ismaya, A., Rahayu, N., & Ambarwati, A. (2024). Analisis kepribadian tokoh dalam cerpen Ruang Negatif karya M. Z. Billal: Pendekatan psikologi sastra Sigmund Freud. Jurnal Peneroka, 6(1). https://doi.org/10.30739/peneroka.v6i1.4449
Juidah, I., Nofrahadi, & Sultoni, A. (2021). Konflik Batin Tokoh Utama dalam Novel Lelaki Harimau Karya Eka Kurniawan: Tinjauan Psikoanalisis Sigmund Freud. Bahtera Indonesia: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 6(1). https://doi.org/10.31943/bi.v6i1.109
Kartanegara, S. V., Putri, N. Q. H., & Ulwatunnisa, M. (2025). Representasi Id, Ego, dan Superego dalam Lagu “Satu Hari Lagi” karya Daniel Baskara Putra (Hindia)?: Kajian Psikoanalisis Sigmund Freud. Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, Dan Sastra, 11(2), 2084–2098. https://doi.org/10.30605/onoma.v11i2.5769
Lumbantoruan, S. B., Sipayung, D. ., Pasaribu, N., Manalu, S. ., & Azizah, N. . (2024). Bahasa Jerman dan Bahasa Indonesia dalam Pendidikan Multibahasa: Tantangan Linguistik dan Pedagogis di Era Modern. Jurnal Dieksis ID, 4(2), 171–180. https://doi.org/10.54065/dieksis.4.2.2024.595
Maulani, A., Rusdiawan, R., & Gunayasa, I. B. K. (2019). Karakter tokoh Fahri dalam novel Ayat-Ayat Cinta karya Habiburrahman El Shirazy: Kajian psikologi individual Alfred Adler. Basastra: Jurnal Kajian Bahasa Dan Sastra Indonesia, 8(3). https://doi.org/10.24114/bss.v8i3.15876
Nursholatiah, N., Murahim, M., & Khairussibyan, M. (2022). Struktur Kepribadian Tokoh Utama Kinan Dalam Novel Layangan Putus Karya Mommy Asf Kajian Psikoanalisis: Sigmund Freud. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 7(3c), 1711–1717. https://doi.org/10.29303/jipp.v7i3c.840
Prayogi, K. R., Afrilia, R. M., & Hotnaldy, M. J. (2025). Analisis Psikologi Sastra terhadap Pemaknaan Tokoh Mahasiswa dalam Puisi Takut 66 , Takut 98 Karya Taufiq Ismail. Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Budaya, 15(3), 1–9. https://doi.org/10.37905/jbsb.v15i3.34076
Putri, F. A., Vardani, E. N. A., & Anggraeni, A. W. (2022). Kajian psikologi sastra tokoh utama dalam novel Pancarona karya Erisca Febriani. Belajar Bahasa, 8(2). https://doi.org/10.32528/bb.v8i2.373
Rachman, A. K., & Wahyuniarti, F. R. (2021). Struktur kepribadian Tokoh Lilian dalam novel Pink Cupcake Karya Ramya Hayasrestha Sukardi ( Sastra Anak dalam Perspektif Psikoanalisis Sigmund Freud). Kembara: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, Dan Pengajarannya, 7(2), 490–507. https://doi.org/10.22219/kembara.v7i2.17625
Rahmadani, A., Putri, A. S., & Samhati, S. (2025). Mencari Tuhan, Mencari Diri: Analisis Puisi Doa Karya Chairil Anwar dalam Persepektif Psikoanalisis Freud. Jotika Journal in Education, 5(1), 1–6. https://doi.org/10.56445/jje.v5i1
Rahman, F. (2021). Psikologi Tokoh dalam Novel Pulang Karya Leila S. Chudori (Kajian Psikoanalisis Sigmund Freud). Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 3(2), 176–194. https://doi.org/10.22236/imajeri.v3i2.6718
Sabato, E. (2022). Terowongan (D. Armedian (ed.)). BASABASI. (Karya asli diterbitkan tahun 1948).
Safitri, N., & Anggraini, N. (2026). Manifestasi id, ego, dan superego tokoh utama dalam novel Kiri Sampai Sini karya Faroq Zamzami. Arima: Jurnal Sosial Dan Humaniora, 3(3), 241–248. https://doi.org/10.62017/arima.v3i3.6733
Sari, M., & Wardani, N. E. (2020). Nilai pendidikan karakter dalam novel Indonesia dan relevansinya dengan pembelajaran sastra. Jurnal Pendidikan Karakter, 10(1), 45–56. https://doi.org/10.21831/jpk.v10i1.29821
Seriefaza, S., Eka Nova Ali Vardani, & Dina Merdeka Citraningrum. (2025). Kepribadian Tokoh Utama Film”Ku Kira Kau Rumah”: Kajian Psikologi Sastra Sigmund Freud. Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, Dan Sastra, 11(1), 1288–1299. https://doi.org/10.30605/onoma.v11i1.5389
Sugiarti, & Yanti, P. G. (2025). Artikulasi dan identitas keislaman dalam novel Ayat-Ayat Cinta dan Geni Jora. Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 8(1), 123–137. https://doi.org/10.22236/imajeri.v8i1.20334
Zainab, S., Maula, I., Maulana, M. T., Akhmadi, A. M., & Noorhayati, S. M. (2026). Studi Komparatif Pemikiran Al-Ghazali dan John Dewey dalam Konteks Pendidikan Kontemporer. Jurnal Dieksis ID, 6(1), 31–40. https://doi.org/10.54065/dieksis.6.1.2026.1132
Zulianto, N. (2022). Konsep Id, Ego, dan Superego Pada Novel Kau, Aku, Dan Sepucuk Angpau Merah. Edu-Kata, 8(2). https://doi.org/10.52166/kata.v8i2.3291
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Nuriftitah Arsyad, Aslan Abidin, Andi Karman
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
License and Copyright Agreement
- Authors retain copyright and other proprietary rights related to the article.
- Authors retain the right and are permitted to use the substance of the article in their own future works, including lectures and books.
- Authors grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution License (CC BY 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post or self-archive their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
