Aktualisasi Baca Tulis Aksara Lontara Melalui Aplikasi Bugis Keyboard Berbasis Android

Authors

  • Andi Kilawati Universitas Cokroaminoto Palopo
  • Rosmalah Yanti Universitas Cokroaminoto Palopo

DOI:

https://doi.org/10.54065/jld.1.1.2021.9

Keywords:

Aksara Lontara, Bugis, Keyboard berbasis Android

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelestarian baca tulis aksara Lontara melalui aplikasi Bugis Keyboard berbasis android. Subjek penelitian ini adalah 15 orang mahasiswa Prodi PGSD Universitas Cokroaminoto Palopo. Penelitian ini menggunakan Teknik pengumpulan data Triangulasi (Teknik observasi, participant, dan wawancara mendalam. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa: (1) melestarikan baca tulis aksara lontara melalui Bugis Keyboard berbasis android mampu menarik minat mahasiswa untuk baca tulis aksara lontara; 2) melestarikan baca tulis aksara Lontara melalui aplikasi bugis keyboard merupakan gerakan dinamis dalam menjaga eksistensi tulisan Lontara yang dibukitkan dengan keberhasilan mahasiswa menciptakan karya tulis menggunakan aksara Lontara; 3) penggunaan aplikasi bugis keyboard berbasis android, berimbas pada peningkatan skill baca tulis aksara Lontara yang siap diaktualkan pada tataran sekolah dasar pada saat mereka menjadi guru. Penelitian ini merekomendasikan kepada Guru dan Dosen di Sulawesi Selatan untuk melakukan Gerakan pelestarian baca tulis aksara Lontara sebagai prestasi peradaban dengan mengunakan aplikasi bugis keyboard berbasis android.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ahmad, A. A. (2014). Melestarikan Budaya Tulis Nusantara: Kajian tentang Aksara Lontara. Jurnal Budaya Nusantara, 1(2), 148-153.

Alex, V. H., Asniar, A., & Aji, P. (2015). Aplikasi Aksara Lontara Makassar Berbasis Android. eProceedings of Applied Science, 1(3).

Baso, Y. S. (2019). Teknologi Aksara Lontara Di Era Informasi Teknologi 4.0. Nady Al-Adab, 16(1), 64-74.

Brahma, A. (2017). Adaptasi Font Huruf Latin Dari Karakter Visual Tipografi Aksara Makassar ‘Lontara’. Visualita, 6(1), 266934.

Kilawati, A. (2019). Pendidikan Karakter dalam Budaya Siri’na Pesse Mahasiswa PGSD Universitas Cokroaminoto Palopo. Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 3(1).

Mahmud, H. (1984). Kosa kata Bahasa Bugis di Dalam BahasaBahasa Aborigin Australia Utara: Suatu Analisis Fonologi. Hasil Penelitian. Ujung Pandang: Universitas Hasanuddin

Mandjarreki, S. (2016). Lontaraq: Artefak Budaya Purba yang Gagal Bertransformasi (Sebuah Tinjauan Hermeneutika). Jurnal Publisitas: Jurnal Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi, 5(2), 21-27.

Nugroho, B. A. (2015). Studi Fenomenologi Pelaksanaan Penilaian Uji Publik pada Mata Pelajaran Pemrograman Web DI SMK N 8 Semarang (Doctoral dissertation, Universitas Negeri Semarang)

Nugroho, C. R. (2017). Studi Fenomenologi Tentang Tingkat Motivasi Belajar Siswa Keluarga Broken Home Kelas Viii Di SMPN 1 Semen. Universitas Nusantara Kediri: Prodi Bimbingan dan Konseling.

Rahman, N. (2017). La Galigo Menurut Naskah NBG 188 Jilid 1. Jakarta: Yayasan Pustaka Obor Indonesia

Said, M. (2016). Jati Diri Manusia Bugis. Jakarta: Prodeleader.

Setiawan. A. (2020). Digitalisasi Aksara Nusantara agar Lestari. Indonesia Go.id: Portal Informasi Indonesia.

Tati, A. D. R. (2019). Lontarak; Sumber Belajar Sejarah Lokal Sulawesi Selatan. Jurnal Pendidikan Sejarah, 8(1), 50-66.

Downloads

Published

2021-03-31

How to Cite

Kilawati, A., & Yanti, R. (2021). Aktualisasi Baca Tulis Aksara Lontara Melalui Aplikasi Bugis Keyboard Berbasis Android. Jurnal Literasi Digital, 1(1), 50–55. https://doi.org/10.54065/jld.1.1.2021.9

Issue

Vol. 1 No. 1 (2021): Maret 2021

Section

Articles

License

Copyright (c) 2021 Andi Kilawati, Rosmalah Yanti

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

License and Copyright Agreement

  1. Authors retain copyright and other proprietary rights related to the article.
  2. Authors retain the right and are permitted to use the substance of the article in their own future works, including lectures and books.
  3. Authors grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution License (CC BY 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal. 
  4. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  5. Authors are permitted and encouraged to post or self-archive their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.