Pengembangan Multimedia Interaktif dalam Pembelajaran Biologi Berbasis Desktop pada SMPN 4 Angkona
DOI:
https://doi.org/10.54065/jld.4.2.2024.576Keywords:
Pengembangan, Media Pembelajaran, Interaktif, Pembelajaran Biologi, Macromedia Flash 8, ADDIEAbstract
Pesatnya perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah membuka peluang inovasi dalam dunia pendidikan, termasuk pengembangan media pembelajaran interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun aplikasi multimedia interaktif berbasis desktop sebagai media pembelajaran biologi untuk siswa kelas VIII SMPN 4 Angkona. Penelitian ini muncul dari kesulitan yang dihadapi siswa dan guru dalam memahami dan menyampaikan materi biologi secara menarik, terutama melalui metode pembelajaran konvensional. Penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Lokasi penelitian adalah SMPN 4 Angkona, dengan subjek penelitian siswa kelas VIII. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan studi pustaka, serta diuji menggunakan metode Black Box untuk memastikan fungsionalitas aplikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi multimedia interaktif berbasis Macromedia Flash 8 dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi sistem pernapasan, sistem peredaran darah, dan fotosintesis. Pengujian aplikasi memastikan kelayakan operasionalnya, dengan fitur-fitur seperti animasi, evaluasi interaktif, dan desain antarmuka yang menarik. Kesimpulannya, aplikasi ini berhasil memenuhi kebutuhan pembelajaran yang lebih efektif dan interaktif, dengan saran untuk pengembangan lebih lanjut pada aspek desain visual dan konten tambahan.
Downloads
References
Arywiantari, D., Agung, A. A. G., & Tastra, I. D. K. (2015). Pengembangan multimedia interaktif model 4D pada pembelajaran IPA di SMP Negeri 3 Singaraja. Jurnal Edutech Undiksha, 3(1). https://doi.org/10.23887/jeu.v3i1.5611
Bachrum, H. F., GS, S. P. E. S., & Lestari, I. (2019). Rancang Bangun Aplikasi Pembelajaran 3D Klasifikasi Makhluk Hidup Kingdom Monera dan Protista Berbasis Desktop untuk Siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP). Jurnal Komputer Terapan, 5(1), 36-44. https://doi.org/10.35143/jkt.v5i1.2127
Baijuri, A., & Musaddad, A. (2022). Rancang bangun Media Pembelajaran berbasis Multimedia Interaktif Pengenalan ragam budaya Indonesia. Journal of Computer Science and Visual Communication Design, 7(2), 146-155.
Dangkua, E. V., Muthia, M., Dwinanto, A., & Kurniawati, K. (2023). Penerapan cooperative learning pada multimedia pembelajaran interaktif materi sistem pencernaan manusia. Jambura Journal of Informatics, 5(1), 59-67. https://doi.org/10.37905/jji.v5i1.16477
Dealank, R. P., Risyad, F. M., & Zakli, M. R. (2024). Rancang Bangun Game Edukasi 2D Hewan Laut Menggunakan Metode Multimedia Development Life Cycle. Journal of Software Engineering and Multimedia (JASMED), 2(2), 52-61. https://doi.org/10.20895/jasmed.v2i2.1372
Dhaniawaty, R. P., Suci, A. L., & Hardiyana, B. (2021). Aplikasi Pembelajaran Multimedia Interaktif Mata Pelajaran IPA Mengenai Sistem Pencernaan Manusia Untuk Siswa SMP Kelas VII. Jurnal Teknologi dan Informasi, 11(2), 183-194. https://doi.org/10.34010/jati.v11i2.5574
Dwiqi, G. C. S., Sudatha, I. G. W., & Sukmana, A. I. W. I. Y. (2020). Pengembangan multimedia pembelajaran interaktif mata pelajaran IPA untuk siswa SD kelas V. Jurnal Edutech Undiksha, 8(2), 33-48. https://doi.org/10.23887/jeu.v8i2.28934
Fadillah, L. J., & Taurusta, C. (2024). Rancang Bangun Game Aksi “Saksi Mata Peristiwa Lubang Buaya” Sebagai Media Pembelajaran Berbasis Desktop. Indonesian Journal of Applied Technology, 1(2), 1-12. https://doi.org/10.47134/ijat.v1i2.2917
Geni, K. H. Y. W., Sudarma, I. K., & Mahadewi, L. P. P. (2020). Pengembangan multimedia pembelajaran interaktif berpendekatan CTL pada pembelajaran tematik siswa kelas IV SD. Jurnal Edutech Undiksha, 8(2), 1-16. https://doi.org/10.23887/jeu.v8i2.28919
Handayani, A., Khoirumufida, F., Nashiroh, W., & Zulfa, T. A. (2024). Biowisata Melalui Virtual Reality Pada Pembelajaran Biologi Di Kurikulum Merdeka. Jurnal Muara Pendidikan, 9(1), 182-188. https://doi.org/10.52060/mp.v9i1.2041
Hasim, A., & Hadi, A. (2022). Rancang Bangun Virtual Laboratory pada Materi Praktikum Jaringan LAN. Jurnal Vokasi Informatika, 63-75. https://doi.org/10.24036/javit.v2i2.78
Hermawan, D. M., & Hasanah, F. N. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Desktop Pada Mata Pelajaran Jaringan Berbasis Luas di SMK. Indonesian Journal of Applied Technology, 1(2), 1-16. https://doi.org/10.47134/ijat.v1i2.2948
Jabar, A. A., & Anas, A. S. (2019). Aplikasi Belajar Interaktif Algoritma Sorting Berbasis Desktop. JTIM: Jurnal Teknologi Informasi dan Multimedia, 1(1), 23-29. https://doi.org/10.35746/jtim.v1i1.10
Nurcikawati, N. (2018). Rancang bangun media pembelajaran trigonometri berbasis multimedia interaktif. SOSIOHUMANIORA: Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial Dan Humaniora, 4(2). https://doi.org/10.30738/sosio.v4i2.2766
Putra, I. K. A., Sudiatmika, I. P. G. A., & Putra, I. G. E. W. (2024). Multimedia Interaktif Pengenalan Organ Dalam Tubuh Manusia Untuk Sekolah Menengah Pertama Berbasis Android. JIS SIWIRABUDA, 2(1), 1-10. https://doi.org/10.58878/jissiwirabuda.v2i1.285
Satria, E., Rahayu, S., & Jubaedi, J. (2021). Rancang Bangun Media Pembelajaran Interaktif Anatomi Tubuh pada Manusia Berbasis Android. Jurnal Algoritma, 18(1), 69-76. https://doi.org/10.33364/algoritma/v.18-1.839
Seftiannisa, Z. (2020). Perancangan Media Pembelajaran Klasifikasi Kingdom Animalia dalam Bentuk Multimedia Interaktif. Judikatif: Jurnal Desain Komunikasi Kreatif, 48-53. https://doi.org/10.35134/judikatif.v2i2.42
Suarya, I. N. A., & Yusa, M. M. (2017). Rancang Bangun Media Informasi Interaktif Berbasis Desktop sebagai media informasi Program Studi STMIK STIKOM Indonesia. Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi Asia, 11(1), 1-14. https://doi.org/10.32815/jitika.v11i1.34
Sugiharto, T. (2016). Rancang Bangun Pengembangan Aplikasi Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis Multimedia Interaktif. JEJARING: Jurnal Teknologi dan Manajemen Informatika, 1(1). https://doi.org/10.25134/jejaring.v1i1.292
Tamara, M. F., Tulenan, V., & Paturusi, S. D. (2019). Aplikasi Pembelajaran Interaktif Sistem Pencernaan Manusia Untuk Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Teknik Informatika, 14(3), 377-386. https://doi.org/10.35793/jti.v14i3.27132
Triyanti, J. R. (2022). Pembuatan Game Animasi Teka Teki Silang Menggunakan Adobe Flash CS6. INFORMATIKA, 10(3), 112-126. https://doi.org/10.36987/informatika.v10i3.3419
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Wayan Sudarta
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
License and Copyright Agreement
- Authors retain copyright and other proprietary rights related to the article.
- Authors retain the right and are permitted to use the substance of the article in their own future works, including lectures and books.
- Authors grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution License (CC BY 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post or self-archive their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
