Implementasi Independent Thematic Community Service Collaboration untuk Penguatan Keterampilan Dasar Otomotif Siswa Madrasah Aliyah Taman Pendidikan Islam Medan
DOI:
https://doi.org/10.54065/ipmas.6.1.2026.1164Keywords:
I-TCSC, Keterampilan Vokasional, Otomotif, Kesiapan KerjaAbstract
Program Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan dasar vokasional otomotif siswa Madrasah Aliyah Taman Pendidikan Islam Medan melalui pendekatan Independent Thematic Community Service Collaboration (I-TCSC). Kegiatan dilaksanakan oleh Tim PKM Politeknik Negeri Medan bekerja sama dengan mahasiswa Kolej Komuniti Kelana Jaya Malaysia dan melibatkan 30 siswa sebagai peserta. Program dirancang dalam tiga kegiatan utama, yaitu (1) edukasi dasar teknologi otomotif, (2) praktik dasar perawatan kendaraan bermotor, dan (3) pengenalan dunia kerja serta kewirausahaan otomotif. Pelaksanaan diawali tahap persiapan berupa koordinasi dengan pihak sekolah, penyusunan perangkat materi, penyiapan alat dan prosedur keselamatan kerja, serta pengaturan pendampingan kelompok kecil. Hasil pelaksanaan menunjukkan peningkatan capaian pada aspek pengetahuan dan keterampilan praktik. Rata-rata pengetahuan siswa meningkat dari 46,86 sebelum kegiatan menjadi 78,68 setelah kegiatan. Sementara itu, hasil observasi keterampilan praktik meningkat dari 22 menjadi 42 dari skor maksimal 48, atau dari 45,8% menjadi 87,5%, yang mencerminkan perkembangan pada ketepatan prosedur, penerapan keselamatan kerja, dan kemandirian kerja. Selain itu, sesi pengenalan dunia kerja dan kewirausahaan memperkuat orientasi siswa terhadap kebutuhan kompetensi otomotif, budaya kerja, serta peluang pengembangan diri dan usaha layanan otomotif sederhana. Program ini efektif sebagai model penguatan kesiapan kerja berbasis keterampilan vokasional pada konteks madrasah dan berpotensi direplikasi melalui pembiasaan praktik berkala serta jejaring berkelanjutan dengan dunia usaha dan dunia industri.
References
Ahmad, A., Halimuddin, H., Alfina, A., Nurrisma, N., Nurrizqa, N., & Anisah, A. (2024). Peningkatan Pengetahuan Dasar-Dasar Komputer Bagi Komunitas Teknologi Informatika (KTI) Banda Aceh Sebagai Jembatan Menuju Kesempatan Kerja. Jurnal IPMAS, 4(3), 217–231. https://doi.org/10.54065/ipmas.4.3.2024.496
Anantama, R. (2024). The Role Of Technology In Community Service: A Literature Study On Digital Innovation. Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 11-18. https://doi.org/10.61677/abdi.v1i1.287
Arpin, R. M., Radja, A. K., & Narang, N. H. Z. (2025). Pelatihan Basic Study Skill Kelistrikan untuk Mahasiswa Pendidikan Teknik Elektro. Jurnal IPMAS, 5(1), 1–9. https://doi.org/10.54065/ipmas.5.1.2025.545
Boli, R. H., Pido, R., Talango, N., & Ishak, S. (2025). Peningkatan kompetensi siswa SMK melalui pengenalan sistem mesin Daihatsu Xenia. Masyarakat: Jurnal Pengabdian, 2(4), 533–545.
Budi, S. S., & Hendrawan, A. B. (2025). Pendampingan Dasar Autodesk Inventor dan 3D Printing Untuk Penguatan Keterampilan Siswa Kelas XI Teknik Kendaraan Ringan SMK Muhammadiyah Larangan Brebes. Jurnal Masyarakat Indonesia (Jumas), 4(03), 493-500. https://doi.org/10.54209/jumas.v4i03.344
Dhotin, R. F., Wilson, W., Achmad, S. S., & Handoko, T. (2022). Semangat Berwiraswasta Peserta Pendidikan Dan Pelatihan Teknik Otomotif Di Riau Cipta Mekanik Kota Pekanbaru. Jurnal Kewarganegaraan, 6(1), 1453-1460. https://doi.org/10.31316/jk.v6i1.2748
Irawan, I. P. R., Yandewoa, H. A., Syafiuddin, M. F., & Putra, I. I. (2025). Peningkatan Kapasitas Mekanik Lokal Dalam Bidang Otomotif Melalui Program Pelatihan Teknologi Kendaraan Bermotor. JANNAH: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 1(04), 535-542.
Juhadi, A., HaleIe, M. D. S., Santoso, R., & Prasetya, K. H. (2025). Sosialisasi Pencegahan Kecelakaan Kerja Di Bengkel SMK Muhammadiyah 1 Balikpapan. EUNOIA: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(2), 54-57.
Maiga, W. Y., Fernandez, D., Nanda, I., & Mahardika, T. (2026). Peningkatan Keaktifan dan Hasil Belajar Dasar-Dasar Otomotif melalui Case Based Learning di Sekolah Menengah Kejuruan. JTPVI: Jurnal Teknologi dan Pendidikan Vokasi Indonesia, 4(1), 93-102. https://doi.org/10.24036/jtpvi.v4i1.394
Mansur, S., Aprillian, R., Lazuardi, V., & Tiarto, E. H. (2025). Sosialisasi dan observasi kesehatan keselamatan dan kerja (K3) pada siswa sekolah menengah kejuruan di SMK Negeri 3 Metro. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Sakai Sambayan, 9(2), 103-107. https://doi.org/10.23960/jss.v9i2.609
Muawanah, S. (2017). Pengaruh Strategi Pembelajaran dan Pengetahuan Awal Terhadap Hasil Belajar Teknik Listrik Dasar Otomotif Siswa SMKN 1 Kota Bekasi. JTP-Jurnal Teknologi Pendidikan, 19(2), 130-142. https://doi.org/10.21009/jtp.v19i2.6322
Panjaitan, J. (2025). Pengaruh Metode Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Peningkatan Keterampilan Literasi Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Kelas Xi Madrasah Aliyah Swasta Taman Pendidikan Islam Medan (Doctoral dissertation, Fakultas Agama Islam, Universitas Islam Sumatera Utara).
Putra, L. V., Rochmawati, N. I., Pudjaningsih, W., Tyas, A. C., & Prakosa, B. (2025). Pendampingan Guru dan Komite SMK dalam Penguatan Pembelajaran Mendalam dan Karakter Siswa Berbasis Kurikulum Merdeka: Pengabdian. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan, 4(2), 10029-10039. https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i2.3467
Rahayu, S., & Syaifuddin, M. (2024). Management of Community Service and Collaboration in Higher Education. Dinasti International Journal of Management Science (DIJMS), 5(6).
Ramadhana, C. A., & Ardiyanta, A. S. (2024). Pengaruh praktik kerja industri terhadap minat berwirausaha siswa kelas XI pada Jurusan Teknik Kendaraan Ringan Otomotif SMK Negeri 2 Tulungagung tahun pelajaran 2023/2024. Journal of Automotive Vocational Education (JAVED), 1(2), 38-43.
Riyanto, S., Mudofir, M., & Rohmadi, Y. (2025). Analysis Of The Alignment Between Vocational High School (SMK) Study Programs And The Competency Needs Of The Workforce Based On Regional Requirements. Kontigensi: Jurnal Ilmiah Manajemen, 13(1), 507-533. https://doi.org/10.56457/jimk.v13i1.611
Setiowati, N. O., Purba, A. A., Saputra, A. J., Pata'dungan, A. S., Hasta, A. A., Achmad, R. N., ... & Yendra, S. (2023). Sosialisasi Budaya Keselamatan pada Workshop Otomotif di Sekolah Menengah Kejuruan Balikpapan. Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia, 3(3), 863-900. https://doi.org/10.54082/jamsi.755
Siregar, M. F., Frianto, H. T., Sumantri, A., Harianto, B., Syahputra, S. A., Bunda, Y. P., & Nasution, M. R. (2024). Thematic Community Service Collaboration (TCSC) Pemasangan Peralatan Otomasi Kelistrikan di Gedung SMA Muhammadiyah 2, Kelurahan Tanjung Sari, Kecamatan Medan Selayang, Kota Medan. Mejuajua: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat, 4(2), 348-354. https://doi.org/10.52622/mejuajuajabdimas.v4i2.198
Supriadi, S., Maulana, F., & Ustafiano, B. (2022). Pengembangan Modul Mata Pelajaran Dasar-Dasar Otomotif Model Discovery Learning Melalui Pendekatan Scientific. AEEJ: Journal of Automotive Engineering and Vocational Education, 3(2), 123-130. https://doi.org/10.24036/aeej.v3i2.148
Sutrisno, S. (2025). Social Entrepreneurship-Based Community Service Strategies to Increase Household Income. Jurnal Terobosan Peduli Masyarakat (TIRAKAT), 2(4), 415-427. https://doi.org/10.61100/j.tirakat.v2i4.302
Syukur, B. A., Nurlaily, A. P., & Mudita, D. (2025). Penguatan Keterampilan Reading Comprehension Melalui Buku Toefl Preparation Terkontekstualisasi Vokasi Di Smk Warga Surakarta. Jurnal Pengabdian Masyarakat Yudhistira, 28-42. https://doi.org/10.34035/pm.v3i1.1735
Tresnadi, B. A., & Mangkuto, I. J. (2025). Strategi Keberlanjutan Perusahaan Melalui Transformasi Program Corporate Social Responsibility Menjadi Creating Shared Value Dengan Menerapkan Prinsip Good Corporate Governance (Studi Kasus Pada Lini Bisnis Otomotif PT Astra International Tbk). Journal of Entrepreneurship, Management and Industry (JEMI), 7(2), 91-108
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Melvin Bismark Hamonangan Sitorus, Rudianto Surbakti, Syariful Hikmah, Jandri Fan HT Saragi, Eka Putra Dairi Boangmanalu, Tamil Chelvi Vadivelu, Siti Zulaiha Binti Yusoff
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
License and Copyright Agreement
- Authors retain copyright and other proprietary rights related to the article.
- Authors retain the right and are permitted to use the substance of the article in their own future works, including lectures and books.
- Authors grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution License (CC BY 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post or self-archive their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
