Pelatihan dan Pendampingan Perangkat Lunak Aplikasi Bagi Mahasiswa Teknologi Rekayasa Multimedia Politeknik Dewantara

Nabila Febriyanti; Miftahul Hairia; Nur Azizah Jaya

doi:10.54065/ipmas.6.1.2026.1097

Authors

Nabila Febriyanti Politeknik Dewantara
Miftahul Hairia Politeknik Dewantara
Nur Azizah Jaya Politeknik Dewantara

DOI:

https://doi.org/10.54065/ipmas.6.1.2026.1097

Keywords:

Literasi Digital, Perangkat Lunak Aplikasi, Microsoft Excel, Rekayasa Multimedia

Abstract

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi menuntut mahasiswa vokasi untuk memiliki literasi digital yang kuat guna mendukung kegiatan akademik maupun kebutuhan industri. Program Pengabdian kepada Masyarakat ini dilaksanakan untuk meningkatkan kompetensi mahasiswa Teknologi Rekayasa Multimedia Politeknik Dewantara melalui dua kegiatan utama, yaitu Edukasi dan Pengenalan Perangkat Lunak Aplikasi serta Pendampingan Pengolahan Data Berbasis Microsoft Excel. Kegiatan diawali dengan identifikasi kebutuhan belajar mahasiswa dan penyusunan materi pelatihan yang relevan dengan profil kompetensi program studi. Program pertama memperkenalkan berbagai perangkat lunak esensial, termasuk aplikasi produktivitas, aplikasi berbasis cloud, perangkat pengelolaan data, serta aplikasi pendukung multimedia. Melalui demonstrasi dan praktik mandiri, mahasiswa memperoleh pemahaman mengenai fungsi, manfaat, serta alur kerja aplikasi untuk menyelesaikan tugas akademik dan pengembangan proyek digital. Program kedua berfokus pada peningkatan keterampilan pengolahan data menggunakan Microsoft Excel. Mahasiswa dilatih untuk menggunakan rumus dasar hingga menengah, mengelola tabel data, menerapkan fitur filter dan sort, serta membuat grafik sebagai bentuk visualisasi data. Pendampingan dilakukan melalui latihan kasus dan sesi troubleshooting sehingga mahasiswa dapat memahami logika pengolahan data secara lebih mendalam. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan mahasiswa dalam memilih dan menggunakan perangkat lunak sesuai kebutuhan, mengoperasikan fitur dasar aplikasi, serta mengolah data secara sistematis menggunakan Excel. Mahasiswa juga menunjukkan kepercayaan diri yang lebih tinggi dalam menyelesaikan tugas berbasis teknologi dan dalam menghadapi tuntutan kompetensi digital di dunia kerja multimedia. Program ini memberikan kontribusi nyata dalam memperkuat literasi digital dan kesiapan profesional mahasiswa vokasi.

References

Ahmad, A., Halimuddin, H., Alfina, A., Nurrisma, N., Nurrizqa, N., & Anisah, A. (2024). Peningkatan Pengetahuan Dasar-Dasar Komputer Bagi Komunitas Teknologi Informatika (KTI) Banda Aceh Sebagai Jembatan Menuju Kesempatan Kerja. Jurnal IPMAS, 4(3), 217–231. https://doi.org/10.54065/ipmas.4.3.2024.496

Aisyah, S., & Novita, D. (2025). Teachers’ perception of the implementation of project-based learning in early childhood education in Indonesia: Project-Based Learning: a perspective from Indonesian early childhood educators. Cogent Education, 12(1). https://doi.org/10.1080/2331186X.2025.2458663

Anis, Y. A. Y., Listiyono, H., Mulyani, S., & Anjarsari, V. T. (2025). OPTIMALISASI PENGGUNAAN SCRIBUS UNTUK DESAIN GRAFIS EDITORIAL MAHASISWA TEKNOLOGI REKAYASA MULTIMEDIA GRAFIS. Servis: Jurnal Pengabdian dan Layanan kepada Masyarakat, 3(2), 64-77. https://doi.org/10.58641/servis.v3i2.145

Arpin, R. M., Radja, A. K., & Narang, N. H. Z. (2025). Pelatihan Basic Study Skill Kelistrikan untuk Mahasiswa Pendidikan Teknik Elektro. Jurnal IPMAS, 5(1), 1–9. https://doi.org/10.54065/ipmas.5.1.2025.545

Batubara, R. O., Sadikin, M., Putri, D. R. D., Akbar, M. B., Subhan, Z. N., & Umam, M. H. (2025). Edukasi dan Pelatihan Sistem Pendukung Keputusan untuk Siswa SMA YASPI Labuhan Deli Medan dalam Konteks Pemecahan Masalah. Publikasi Pengabdian Masyarakat, 5(1), 132-140. https://doi.org/10.61512/ppmasyarakat.v5i1.%5Barticle

Budiarti, E., Ubaidillah, H., & Firdaus, V. (2024). Pengaruh Literasi Digital, Efikasi Diri dan Motivasi Memasuki Dunia Kerja Terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa Progam Studi Manajemen Universitas Muhammadiyah Sidoarjo Angkatan Tahun 2020/2021. Management Studies and Entrepreneurship Journal, 5(2), 6131-6144. https://doi.org/10.21070/ups.5383

Ekaputra, F., Hendra, H., Utami, S., Rofiazka, R., & Huda, F. (2023). Pelatihan Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Aplikasi Construct Untuk Meningkatkan Keterampilan dalam Penggunaan Teknologi Mahasiswa. Jurnal Pengabdian Masyarakat Pinang Masak, 4(2), 23-30. https://doi.org/10.22437/jpm.v4i2.28430

Elderson-Van Duin, C., Renkema, P. J., & Tabbers, H. K. (2023). Promoting self-directed learning skills in a first-year problem-based university program with a self-development intervention. Reflective Practice, 24(6), 749–765. https://doi.org/10.1080/14623943.2023.2264195

Islamy, A. Al, Jatnika, H., Anggrainie, M. T., Zaid, M., Khair, A., Narya, M., Anastasya, T., Andrew, J., Sihombing, F., Rambe, A. A., Sinaga, G. A., Lovina, A., Stendel, B., Putri, R., & Rusdi, A. (2025). Pelatihan Pengolahan Data yang Efektif Menggunakan Microsoft Excel Sekolah Madrasah Aliyah Swasta ( MAS ). 6(1), 389–395. https://doi.org/10.37339/jurpikat.v6i1.2154

Imansyah, M. N., Yusnarti, M., Nurjannah, N., Ramadhan, R., & Fitriatun, F. (2024). Pelatihan dan Pendampingan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif di SMK. Prima Abdika: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(4), 723-734. https://doi.org/10.37478/abdika.v4i4.4749

Nazila, J., Holidiyah, N. I., & Fatah, Z. (2025). Pelatihan Micrososft Excel untuk Meningkatkan Keterampilan Mengolah Data Sederhana bagi Siswa SMP Ibrahimy 3 Sukorejo. Eastasouth Journal of Effective Community Services, 4(01), 49-59. https://doi.org/10.59066/prima.v4i4.%5Barticle

Priyambudi, S., Probowati, Y., & Harist, M. (2023). Pengembangan Aplikasi Virtual Class Untuk Meningkatkan Kompetensi Literasi Digital Mahasiswa Menuju Era Society 5 . 0. 10(1), 36–47. https://doi.org/10.21107/edutic.v10i1.22190

Pratiwi, D. S., Yatnikasari, S., Liana, U. W. M., Agustina, F., & Siregar, A. C. (2023). Peningkatan Keterampilan Pengolahan Data dengan Microsoft Excel terhadap Peserta Didik Madrasah Aliyah Al-Uswah Samarinda. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara, 4(4), 4542-4549. DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i4.2166

Rahmawati, A. F., & Anbiya, B. F. (2024). Pemanfaatan Microsoft Excel untuk Pengolahan Penilaian Sumatif Hasil Belajar Siswa PAI dalam Kurikulum Merdeka. Jurnal Harmoni Nusa Bangsa, 2(1), 126-141. http://dx.doi.org/10.47256/jhnb.v2i1.481

Raihan, M., & Fachrie, M. (2025). Sistem Informasi Pelatihan Dan Monitoring Berbasis Mobile (Studi Kasus: LPK Multikarya). Jutisi: Jurnal Ilmiah Teknik Informatika dan Sistem Informasi, 13(3). http://dx.doi.org/10.35889/jutisi.v13i3.2364

Rehani, A., & Mustofa, T. A. (2023). Implementasi Project Based Learning dalam Meningkatkan Pola Pikir Kritis Siswa di SMK Negeri 1 Surakarta. In Jurnal Kependidikan (Vol. 12, Issue 4). https://doi.org/10.58230/27454312.273

Siaulhak, S., Kurniadi , W., & Syafriadi , S. . (2022). Pelatihan Jaringan Dasar Sharing Data dan Remote Access Menggunakan Aplikasi VNC . Jurnal IPMAS, 2(3), 126–133. https://doi.org/10.54065/ipmas.2.3.2022.262

Syahputra, F., Sabrina, E., Lase, G. R. A., Zebua, A., & Lase, S. E. E. (2024). Perancangan Aplikasi Edukasi Untuk Meningkatkan Pemahaman Dalam Mata Kuliah Perkembangan Peserta Didik. AR-RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation, 1(2), 242-248. https://doi.org/10.57235/arrumman.v1i2.3971

Syarifuddin, S., Majid, A., & Hasyim, I. (2023). Studi Literasi Digital Melalui Pembelajaran Bahasa Pada LMS Kalam UMI. Jurnal Edukasi, 10(1), 19-32.

Yudhiantara, R. A., & Martitia, D. (2023). Literasi digital mahasiswa di Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri. Jurnal Perspektif, 7(2), 117–126. https://doi.org/10.15575/jp.v7i2.225

Zainuddin, A., Harahap, P., & Naldi, W. (2023). Motivasi Guru Menulis Karya Ilmiah; Faktor Penyebab dan Solusi (Studi Kasus Pada Guru Pai Di Sekolah Menengah Atas Negeri Rejang Lebong -Bengkulu). Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 12(01). https://doi.org/10.30868/ei.v12i01.3839