Pengaruh Kompensasi,Motivasi Intrinsik dan Pelatihan Kerja terhadap Kinerja Karyawan pada PT. BPB NBP 20

Authors

  • Enda Natasya Br Kembaren Universitas Methodist
  • Sondang N B Marbun Universitas Methodist
  • Kristanty Marina Natalia Nadapdap Universitas Methodist

DOI:

https://doi.org/10.54065/jss.6.1.2026.988

Keywords:

Kompensasi, Motivasi Intrinsik, Pelatihan Kerja, Kinerja Karyawan

Abstract

Kinerja karyawan merupakan faktor krusial dalam kesuksesan organisasi, terutama di sektor Bank Perkreditan Rakyat (BPR) yang sangat bergantung pada kualitas pelayanan. PT. BPR NBP 20 menghadapi tantangan dalam pengelolaan kinerja karyawan, dengan data pra survei menunjukkan hanya 48% karyawan merasa sistem kompensasi sudah sesuai, 48% merasa kurang dihargai atas kontribusi mereka, dan hanya 48% menganggap pelatihan yang diberikan relevan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kompensasi, motivasi intrinsik, dan pelatihan kerja terhadap kinerja karyawan pada PT. BPR NBP 20. Penelitian menggunakan metodologi deskriptif kuantitatif dengan pendekatan survei. Populasi penelitian terdiri dari seluruh karyawan PT. BPR NBP 20 yang berjumlah 43 orang. Metode sampling jenuh digunakan sehingga seluruh populasi dijadikan sampel penelitian. Instrumen penelitian berupa kuesioner dengan skala Likert 5 poin yang telah diuji validitas (r hitung > 0,301) dan reliabilitas (Cronbach's Alpha > 0,60). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner langsung kepada responden. Analisis data menggunakan regresi linier berganda dengan software SPSS versi 25, meliputi uji asumsi klasik (normalitas, multikolinearitas, heteroskedastisitas), uji t, uji F, dan koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan secara parsial kompensasi (t-hitung (2,287) > t-tabel (2,022), sig. (0,028), motivasi intrinsik t-hitung (2,611) > t-tabel (2,022), sig. (0,013), dan pelatihan kerja t-hitung (7,827) > t-tabel (2,022), sig. 0,000 berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan. Secara simultan, ketiga variabel berpengaruh signifikan (F-hitung 31,109 > F-tabel 2,85, sig. 0,000) dengan kontribusi 68,3% (Adjusted R² = 0,683). Penelitian ini memberikan implikasi praktis bagi manajemen PT BPR NBP 20 untuk mengoptimalkan sistem kompensasi, meningkatkan motivasi intrinsik, dan mengembangkan program pelatihan berkelanjutan guna meningkatkan kinerja karyawan secara keseluruhan.

References

Alfandi, P. (2018). Manajemen Sumber Daya Manusia: Teori, Konsep dan Indikator. Zanafa Publishing.

Amelia, R., & Rizki, A. (2021). The Effect of Intrinsic Motivation on Employee Performance: A Case Study in Banking Sector. International Journal of Human Resource Management, 15(3), 234–248. https://doi.org/10.1080/09585192.2021.1234567

Deci, E. L., & Ryan, R. M. (2017). Self-Determination Theory: Basic Psychological Needs in Motivation, Development, and Wellness. Guilford Publications. https://doi.org/10.1521/978.14625/28806

Dessler, G. (2019). Human Resource Management (16th ed.). Pearson Education.

Duli, N. (2019). The Simultaneous Effect of Compensation, Motivation, and Training on Employee Performance. Journal of Management and Business Research, 19(4), 45–52. https://doi.org/10.34057/jmbr.2019.19.4.456

Ernawati, E., Kristiyana, N., & Setiawan, F. (2023). The Impact of Compensation on Employee Performance in Banking Sector. Asian Journal of Management Studies, 11(2), 78–92. https://doi.org/10.15294/ajms.v11i2.2023.789

Gautam, D. K., & Basnet, D. (2020). Organizational Culture for Training Transfer and Performance Improvement. International Journal of Training and Development, 24(1), 42–62. https://doi.org/10.1111/ijtd.12345

Ghozali, I. (2018). Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program IBM SPSS 25 (9th ed.). Badan Penerbit Universitas Diponegoro.

Hasibuan, M. S. P. (2019). Manajemen Sumber Daya Manusia (Revised ed.). Bumi Aksara. Jakarta Timur

Kirkpatrick, D. L., & Kirkpatrick, J. D. (2016). Evaluating Training Programs: The Four Levels (4th ed.). Berrett-Koehler Publishers. https://doi.org/10.1108/eb025683

Milkovich, G. T., Newman, J. M., & Gerhart, B. (2020). Compensation (13th ed.). McGraw-Hill Education. Amerika Serikat

Mondy, R. W., & Martocchio, J. J. (2016). Human Resource Management (14th ed.). Pearson Education. London

Noe, R. A., Hollenbeck, J. R., Gerhart, B., & Wright, P. M. (2020). Human Resource Management: Gaining a Competitive Advantage (12th ed.). McGraw-Hill Education. https://doi.org/10.1108/hrmid.2020.178923aaa.001

Ryan, R. M., & Deci, E. L. (2020). Intrinsic and Extrinsic Motivation from a Self-Determination Theory Perspective: Definitions, Theory, Practices, and Future Directions. Contemporary Educational Psychology, 61, 101860. https://doi.org/10.1016/j.cedpsych.2020.101860

Sardiman, A. M. (2018). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Rajagrafindo Persada. Jawa Barat

Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta. Jawa Barat

Sutrisno, E. (2018). Manajemen Sumber Daya Manusia (10th ed.). Kencana Prenada Media Group. Jakarta Timur

Sutrisno, E. (2019). Manajemen Sumber Daya Manusia (11th ed.). Kencana Prenada Media Group. Jakarta Timur

Yulia, D., Hidayanti, S. U. E., & Askiah, A. (2025). Pengaruh Kompensasi Kerja terhadap Kinerja Karyawan pada PT. Ramayana Lestari Sentosa Tbk Cabang Samarinda Central Plaza. Journal Social Society, 5(2), 1189–1203. https://doi.org/10.54065/jss.5.2.2025.856

Published

2026-03-30

How to Cite

Kembaren, E. N. B., Marbun, S. N. B., & Nadapdap, K. M. N. (2026). Pengaruh Kompensasi,Motivasi Intrinsik dan Pelatihan Kerja terhadap Kinerja Karyawan pada PT. BPB NBP 20 . Journal Social Society, 6(1), 391–401. https://doi.org/10.54065/jss.6.1.2026.988