“Ngelokal Yuk”: Strategi Kampanye Komunikasi Budaya untuk Meningkatkan Kebanggaan Berbahasa Daerah di Kalangan Generasi Muda
DOI:
https://doi.org/10.54065/dieksis.5.2.2025.867Keywords:
Komunikasi Budaya, Berbahasa Daerah, Generasi Muda, Ngelokal YukAbstract
Kampanye “Ngelokal Yuk: Bangga Jadi Lokal, Cinta Budaya Sendiri” merupakan upaya komunikasi budaya yang bertujuan membangkitkan kembali rasa bangga generasi muda terhadap bahasa daerah. Kampanye ini dilatarbelakangi oleh penurunan penggunaan bahasa ibu akibat pengaruh kuat bahasa nasional dan budaya global. Penelitian dilakukan dengan pendekatan kualitatif deskriptif melalui teknik observasi partisipatif, dokumentasi visual, serta wawancara informal. Lokasi penelitian mencakup kegiatan luring di Car Free Day Simpang Lima, Semarang dan aktivitas daring melalui media sosial Instagram. Proses analisis data dilakukan secara tematik dengan langkah reduksi data, kategorisasi tema, interpretasi, dan penyajian naratif. Temuan menunjukkan bahwa komunikasi partisipatif yang mengedepankan simbol budaya dan empati dapat menciptakan ruang aman bagi generasi muda dalam mengekspresikan identitas lokalnya. Berdasarkan teori komunikasi antarbudaya Gudykunst dan Kim, kampanye ini terbukti efektif dalam mengurangi kecemasan budaya, memperkuat rasa memiliki, serta membangun relasi sosial yang positif. Strategi ini memperlihatkan bahwa pendekatan berbasis komunitas dapat menjadi sarana yang relevan dan menyenangkan dalam revitalisasi bahasa daerah di era digital.
References
Athallah, M. A., & Dharma, F. A. (2024). Strategi Komunikasi Pekerja Migran Indonesia dalam Mengatasi Culture Shock Selama Bekerja di Jepang. Academic Journal of Da'wa and Communication, 5(1), 81-104. http://dx.doi.org/10.22515/ajdc.v5i1.9603
Botangen, K. A., Vodanovich, S., & Yu, J. (2018). Preservation of indigenous culture among indigenous migrants through social media: the Igorot peoples. arXiv preprint arXiv:1802.09685. https://doi.org/10.24251/HICSS.2017.278
Cenoz, J., & Gorter, D. (2020). Pedagogical translanguaging: An introduction. System, 92, 102269. https://doi.org/10.1016/j.system.2020.102269
Diana, A., & Lukman, E. (2018). Pengelolaan kecemasan dan ketidakpastian dalam komunikasi antarbudaya antara auditor dan auditee. Jurnal Komunikasi Indonesia, 7(1), 8. https://doi.org/10.7454/jki.v7i1.9666
Galihleo, M. G., Umriyah, N. A., Nugroho, N. A., Al Farez, R., & Suryasuciramdhan, A. (2025). Iklan Layanan Masyarakat dalam Mempengaruhi Opini Publik. Dialogika: Jurnal Penelitian Komunikasi dan Sosialisasi, 1(3), 76-85. https://doi.org/10.62383/dialogika.v1i3.422
Hadiniyati, G., Annisa, D. T., Nugroho, C., & Lestari, D. M. (2023). Gegar budaya mahasiswa Indonesia dalam komunikasi antarbudaya di luar negeri. Jurnal Pekommas, 8(2), 217-230. https://doi.org/10.56873/jpkm.v8i2.5090
Harefa, K. R., & Harefa, K. H. (2024). Peran bahasa dalam pembentukan identitas budaya di Indonesia. Jurnal Ilmu Ekonomi, Pendidikan dan Teknik, 1(3), 102-107. https://doi.org/10.70134/identik.v2i4.150
Haryoko, S. (2020). Analisis data penelitian kualitatif (Konsep, teknik, & prosedur analisis). Sapto Haryoko.
Low, D. S., Mcneill, I., & Day, M. (2022). Endangered languages: A sociocognitive approach to language death, identity loss, and preservation in the age of artificial intelligence. Sustainable Multilingualism, 21(1), 1-25. https://doi.org/10.2478/sm-2022-0011
Mahendra, Y., Apriza, B., & Rohmani, R. (2022). Analisis Penggunaan Bahasa Ibu dalam Proses Pembelajaran dan Pergaulan Lingkungan Siswa. Jurnal Basicedu, 6(1), 700-708. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i1.2017
Malik, A., Johri, A., Handa, R., Karbasian, H., & Purohit, H. (2018). # ILookLikeAnEngineer: Using social media based hashtag activism campaigns as a lens to better understand engineering diversity issues. arXiv preprint arXiv:1805.01971. https://doi.org/10.48550/arXiv.1805.01971
Na, L. (2020). Intercultural Communication, Identity, and Social Movements in the Digital Age. International journal of communication (Online), 3247-3250.
Nasution, A. F. (2023). Metode penelitian kualitatif.
Ni'mah, I. N., & Muarif, A. S. (2025). Studi Kasus: mereduksi kecemasan pada narapidana wanita pra-pembebasan di lapas kelas ii a banyuwangi dengan konseling qur’ani. Teraputik: Jurnal Bimbingan dan Konseling, 9(1), 103-111. https://doi.org/10.26539/teraputik.913846
Pratiwi, D. P. E., Arka, I. W., & Shiohara, A. (2020). Socio-cultural dynamics and ethnolinguistic vitality of sembiran balinese. Linguistik Indonesia, 38(2), 95-103. https://doi.org/10.26499/li.v38i2.174
Putri, B. T., Ayu, C. S., Ginting, M. A. B., Saidah, S., & Nasution, S. (2025). Budaya dan bahasa: Refleksi dinamis identitas masyarakat. Semantik: Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya, 3(1), 20-32. https://doi.org/10.61132/semantik.v3i1.1321
Subhaktiyasa, P. G. (2024). Menentukan populasi dan sampel: Pendekatan metodologi penelitian kuantitatif dan kualitatif. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 9(4), 2721-2731. https://doi.org/10.29303/jipp.v9i4.2657
Sugiyono, S. (2019). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualititatif, dan R&D), Bandung: Alfabeta.
Sun, H. W., Hashim, N., Tham, J. S., Bidin, R., & Li, Z. (2023). Superficial Causes of AUM Theory Affect Uncertainty and Anxiety among Students in a High-Context Culture. Journal of Intercultural Communication, 23(4), 120-132. https://doi.org/10.36923/jicc.v23i4.235
Wibowo, G. A., & Hanna, R. F., Arif, FM, & Usmaedi.(2023). The Influence of Social-Media on Cultural Integration: A Perspective on Digital Sociology. International Journal of Science and Society, 5(4), 363-375. https://doi.org/10.54783/ijsoc.v5i4.792
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Fransiska Nabil Cintya, Ananda Aulia Putri , Azizah Zahra Bunga Putri , Maritha Putri Aldila , Arif Hidayat, Ayang Fitriani
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
License and Copyright Agreement
- Authors retain copyright and other proprietary rights related to the article.
- Authors retain the right and are permitted to use the substance of the article in their own future works, including lectures and books.
- Authors grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution License (CC BY 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post or self-archive their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
