Analisis Penggunaan Bahasa Indonesia Baku pada Soal Ulangan Semester Mata Pelajaran Bahasa Indonesia SMP Cokroaminoto Palopo
DOI:
https://doi.org/10.54065/dieksis.2.1.2022.192Keywords:
Analisis, Bahasa Indonesia Baku, Bahasa Indonesia, Soal Semester, KualitatifAbstract
Artikel ini membahas tentang analisis penggunaan bahasa Indonesia baku pada soal Ulangan Semester Mata Pelajaran Bahasa Indonesia SMP Cokroaminoto Palopo. Penelitian ini bertujuan mendeskripskan tentang analisis penggunaan Bahasa Indonesia pada penulisan sosal semester Bahasa Indenesia. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan analisis kesalahan berbahasa Indonesia di SMP Cokroaminoto Palopo. Teknik pengumpulan data adalah teknik dokumentasi, teknik analisis data. Data yang terkumpul disajikan dalam bentuk pendeskripsian, dan populiasi adalah unsur bahasa dalam soal tes semester, sedangkan sampel yang ditetapkan dalam penelitian ini diambil dari seluruh soal semester. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa masih banyak terdapat kesalahan penggunaan Bahasa Indonesia Baku pada soal semester Bahasa Indonesia SMP Cokroaminoto Palopo, terutama masalah penggunaan tanda baca, huruf kapital, kata depan, dan pilihan kata.
References
Abdillah, P. & Anwar, S. (1985) Kamus Mini bahasa Indonesia. Surabaya: Arkiola.
Ambo, E, & Fachruddin. (1990) Dasar-Dasar Keterampilan Menulis. Ujung Pandang: IKIP Ujung Pandang.
Arifin, E. Z. (1987) Berbahasa Indonesia dengan Benar. Jakarta: PT Media Utama Seruna Perkasa.
Arifin, E. Z., & Hadi, F. (1991) Seribu Satu Kesalahan berbahasa (Badan Penyuluhan bahasa Indonesia). Akademi presindo.
Arikunto, S. (1992) Prosedur Penelitian suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Renika Cipta.
Ariningsih, N. E., Sumarwati, S., & Saddhono, K. (2012). Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia dalam Karangan Eksposisi Siswa Sekolah Menengah Atas. BASASTRA, 1(1), 130-141.
Baso, B. S. (2021). Kritik Sastra Feminisme: Subordinasi dalam Novel Kembang Jepun Karya Remy Sylado. Jurnal Dieksis ID, 1(2), 47-53.
Chaer, A. (2006) Tata Bahasa Praktis bahasa Indonesia. Jakarta: Renika Cipta.
Fahmi, N., Mahmud, S., & Azwardi, A. (2018). Analisis Kalimat Imperatif Yang Digunakan Guru Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Sma Inshafuddin Banda Aceh. JIM Pendididikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 3(3), 219-230.
Gunarya. A. (1985). Wawasan Dasar Metodologi Penelitian (Diktat). Bandung.
Hasriani. (2002). Penguasaan Struktur Kalimat bahasa Indonesia Siswa Kelas II MTSN Palopo. “Skripsi”. UNCP
Husain, R. A. (1993) Bahasa Indonesia Baku. Solo: CV Aneka.
Karmila, K., & Herdiana, B. (2021). Membaca Sastra dengan Aplikasi Wattpad. Jurnal Dieksis ID, 1(1), 19-24.
Nuriana, N., Abdussamad, A., & Syambasril, S. (2015). Kualitas butir soal ulangan umum bahasa indonesia semester 1 kelas XI man 2 Pontianak (Doctoral dissertation, Tanjungpura University).
Rahim, A. R. (2006). Pembinaan dan Pengembangan Bahasa Indonesia ( Diktat). Unismuh makassar.
Rahmawati, I., Suryana, Y., & Hidayat, S. (2021). Analisis Kesesuaian Soal Penilaian Tengah Semester IPA dengan Kaidah Penyusunan Soal pada Aspek Bahasa di Sekolah Dasar. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(6), 3636-3646.
Ruspa, A. R., & Nirwana, N. (2021). Hubungan Kebiasaan Membaca Terhadap Kemampuan Menulis Deskripsi (Studi Pada Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia UNCP). Jurnal Dieksis ID, 1(1), 25-31.
Suhaeni, S. (2022). Peningkatan Hasil Belajar Seni Budaya Melalui Model Pembelajaran Pmpdr Siswa Smp Negeri 3 Pallangga Kabupaten Gowa. Jurnal PENA: Penelitian dan Penalaran, 9(1), 12-20.
Wahyuni, A. T. (2021). Meningkatkan Kemampuan Siswa Menerapkan Unggah Ungguh Basa dalam Pelajaran Bahasa Jawa Melalui Strategi Pemberian Peran Pada Siswa SMPN 2 Mejayan Kabupaten Madiun. Jurnal Dieksis ID, 1(2), 40-46.
Winata, N. P. S., Putrayasa, I. B., & Sudiara, I. N. S. (2014). Analisis Butir Soal Pilihan Ganda Mata Pelajaran Bahasa Indonesia SMK Negeri 3 Singaraja. Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia Undiksha, 2(1).
Zainuddin, N. (2021). Meningkatkan Pemahaman Kosakata Bahasa Inggris melalui Media Handbook pada Siswa Kelas IX SMP Cokroaminoto Palopo. Jurnal Dieksis ID, 1(2), 59-68.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Kartini Kartini
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
License and Copyright Agreement
- Authors retain copyright and other proprietary rights related to the article.
- Authors retain the right and are permitted to use the substance of the article in their own future works, including lectures and books.
- Authors grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution License (CC BY 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post or self-archive their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
