Wijayanti DAWS, Nurcahyanto G. Pengaruh Model Project-Based Learning (PjBL) terhadap Hasil Belajar dan Kreativitas Siswa pada Pembelajaran Biologi (Studi Kasus Siswa Kelas VII MTsN 1 Surakarta) . Jurnal PELITA [Internet]. 2025Nov.4 [cited 2026Sep.22];5(2):579-91. Available from: https://pusdig.my.id/pelita/article/view/938