WIJAYANTI, D. A. W. S.; NURCAHYANTO, G. . Pengaruh Model Project-Based Learning (PjBL) terhadap Hasil Belajar dan Kreativitas Siswa pada Pembelajaran Biologi (Studi Kasus Siswa Kelas VII MTsN 1 Surakarta) . Jurnal Pelita: Jurnal Pembelajaran IPA Terpadu, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 579–591, 2025. DOI: 10.54065/pelita.5.2.2025.938. Disponível em: https://pusdig.my.id/pelita/article/view/938. Acesso em: 22 sep. 2026.