ISTIQOMAH, H.; PURNOMO, A. R. Integrasi Asesmen Formatif dalam Pembelajaran Inkuiri Terbimbing terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMP pada Materi Pemisahan Campuran. Jurnal Pelita: Jurnal Pembelajaran IPA Terpadu, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 166–176, 2026. DOI: 10.54065/pelita.6.1.2026.1274. Disponível em: https://pusdig.my.id/pelita/article/view/1274. Acesso em: 14 sep. 2026.