Munthe, R. J. J., Asrial, A., Zurweni, Z., Syahri, W., & Miharti, I. (2026). Pengaruh Model Problem Based Learning dengan Pendekatan Deep Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Murid pada Materi Tata Nama Senyawa Kimia. Jurnal Pelita: Jurnal Pembelajaran IPA Terpadu, 6(2), 882–893. https://doi.org/10.54065/pelita.6.2.2026.1642