Nainggolan, J., HSB, M. H. E., Asmiyunda, A., Zurweni, Z., & Afrida, A. (2026). Scaffolding Teknik Cueing Berbantuan Artificial Intelligence pada Model Inkuiri Terbimbing: Pengaruhnya terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa dalam Mengklasifikasi Praktikum Asam Basa. Jurnal Pelita: Jurnal Pembelajaran IPA Terpadu, 6(2), 945–954. https://doi.org/10.54065/pelita.6.2.2026.1640