[1]
Munthe, R.J.J., Asrial, A., Zurweni, Z., Syahri, W. and Miharti, I. 2026. Pengaruh Model Problem Based Learning dengan Pendekatan Deep Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Murid pada Materi Tata Nama Senyawa Kimia. Jurnal Pelita: Jurnal Pembelajaran IPA Terpadu. 6, 2 (Aug. 2026), 882–893. DOI:https://doi.org/10.54065/pelita.6.2.2026.1642.