[1]
Nainggolan, J., HSB, M.H.E., Asmiyunda, A., Zurweni, Z. and Afrida, A. 2026. Scaffolding Teknik Cueing Berbantuan Artificial Intelligence pada Model Inkuiri Terbimbing: Pengaruhnya terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa dalam Mengklasifikasi Praktikum Asam Basa. Jurnal Pelita: Jurnal Pembelajaran IPA Terpadu. 6, 2 (Sep. 2026), 945–954. DOI:https://doi.org/10.54065/pelita.6.2.2026.1640.