[1]
Istiqomah, H. and Purnomo, A.R. 2026. Integrasi Asesmen Formatif dalam Pembelajaran Inkuiri Terbimbing terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMP pada Materi Pemisahan Campuran. Jurnal Pelita: Jurnal Pembelajaran IPA Terpadu. 6, 1 (May 2026), 166–176. DOI:https://doi.org/10.54065/pelita.6.1.2026.1274.