FADILAH, R. Upaya Meningkatkan Kemandirian Belajar Bimbingan TIK Melalui Penerapan Blended Learning Berbasis Edmodo Pada Siswa Kelas IX-E SMPN 1 Mejayan Kabupaten Madiun. Jurnal Literasi Digital, [S. l.], v. 1, n. 3, p. 209–215, 2021. DOI: 10.54065/jld.1.3.2021.21. Disponível em: https://pusdig.my.id/literasi/article/view/21. Acesso em: 21 sep. 2026.