Implementasi Pembinaan Karakter Melalui Pendidikan Keagamaan Pada Anak Panti Asuhan
DOI:
https://doi.org/10.54065/jss.1.1.2021.50Keywords:
Pembinaan Karakter, Pendidikan Keagamaan, Anak Panti AsuhanAbstract
Penelitian ini bertujuan bertujuan untuk mengetahui: (1) Bagaimanakah implementasi pembinaan karakter melalui pendidikan keagamaan pada anak panti asuhan Halimatussa’diyah Muhammadiyah Palopo, (2) Faktor-faktor apa saja yang mendukung dan menghambat keberhasilan pembinaan karakter melalui pendidikan keagamaan pada anak panti asuhan Halimatussa’diyah Muhammadiyah Palopo. Penelitian ini dilaksanakan panti asuhan Halimatussa’diyah Muhammadiyah Palopo. Metode yang digunakan peneliti dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yang bersifat deskriptif Kuantitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dokumentasi dan angket. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh anak panti asuhan dan pembina panti asuhan dengan sampel 20 orang anak panti asuhan dan 2 pembina panti asuhan Halimatussa’diyah Muhammadiyah Palopo. Adapun teknik analisis data yang digunakan peneliti dalam penelitian ini adalah teknik analisis deskripsi dengan menentukan persentase. Adapun penyajian data kuantitatif dipaparkan dalam bentuk persentasi atau angka. Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 90,75% responden memberikan jawaban bahwa implementasi pembinaan karakter melalui pendidikan keagamaan pada anak panti asuhan Halimatussa’diyah Muhammadiyah Palopo sangat baik dilihat dari moral, ahklak dan tingkah laku anak panti asuhan
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2021 Journal Social Society
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
License and Copyright Agreement
- Authors retain copyright and other proprietary rights related to the article.
- Authors retain the right and are permitted to use the substance of the article in their own future works, including lectures and books.
- Authors grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution License (CC BY 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post or self-archive their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
