Telaah Kepustakaan (Narrative, Tinjauan Sistematis, Meta-Analysis, Meta-Synthesis) dan Teori (Kualitatif, Kualitatif, Mix Method)

Wan Muhammad Fariq; Zamsiswaya Zamsiswaya; Syahraini Tambak

doi:10.54065/jss.2.2.2022.264

Authors

Wan Muhammad Fariq Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Bengkalis
Zamsiswaya Zamsiswaya Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim
Syahraini Tambak Universitas Islam Riau

DOI:

https://doi.org/10.54065/jss.2.2.2022.264

Keywords:

Telaah Kepustakaan, Teori, Metode Penelitian

Abstract

Dalam sebuah penelitian dibutuhkan tentang telaah kepustakaan (literature review) dan teori agar penelitian bisa dilakukan sesuai dengan prosedur. Penelitian ini menganalisis tentang keduanya menggunakan penelitian traditional review dengan meneliti buku-buku dan penelitian sebelumnya. Ditemukan bahwa telaah kepustakaan (literature review) akan menghasilkan gap analisis dan novelty setelah me-review bermacam literatur yang sudah ditulis oleh orang lain sebelumnya. Sedangkan teori menjadi landasan dalam suatu proyek penelitian. Teori tersebut dapat dijadikan kerangka berfikir dan alat guna menganalisis sebuah penelitian. Temuan dalama penelitian ini yaitu telaah kepustakaan (literature review) dan teori merupakan unsur yang sangat penting dalam penelitian. Telaah kepustakaan (literature review) akan menghasilkan gap analysis dan novelty setelah me-review bermacam literatur yang sudah ditulis oleh orang lain sebelumnya.

References

Affandi, L. H., & Suastra, I. W. (2022). Kreativitas, Inovasi, dan Interpreneurship dalam Pedagogi Kritis: Sebuah Telaah Kepustakaan. Jurnal Basicedu, 6(3), 3200-3212.

Arifin, Z. (2020). Metodologi penelitian pendidikan. Jurnal Al-Hikmah, 1(1).

Boell, S. K., & Cecez-Kecmanovic, D. (2015). On being ‘systematic’ in literature reviews. Dalam L. P. Willcocks, C. Sauer, & M. C. Lacity (Ed.), Formulating Research Methods for Information Systems (hlm. 48–78). Palgrave Macmillan UK. https://doi.org/10.1057/9781137509888_3

Borenstein, M., Hedges, L. V., Higgins, J. P., & Rothstein, H. R. (2021). Introduction to meta-analysis. John Wiley & Sons.

Cahyono, E. A., Sutomo, N., & Hartono, A. (2019). Literatur review; panduan penulisan dan penyusunan. Jurnal Keperawatan, 12(2), 12-12.

Collins, C. S., & Stockton, C. M. (2018). The Central Role of Theory in Qualitative Research. International Journal of Qualitative Methods, 17(1), 160940691879747. https://doi.org/10.1177/1609406918797475

Creswell, J. W. (2014). Research Design; Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches (cet. IV). Sage.

Creswell, J. W., & Clark, V. L. P. (2018). Designing and Conducting Mixed Methods Research (cet. III). Sage.

Darvishpour, A., Joolaee, S., & Cheraghi, M. A. (2014). A meta-synthesis study of literature review and systematic review published in nurse prescribing. Medical journal of the Islamic Republic of Iran, 28, 77.

Dincer, S. (2018). Content Analysis in Scientific Research: Meta-Analysis, Meta-Synthesis, and Descriptive Content Analysis. Bart?n Üniversitesi E?itim Fakültesi Dergisi, 176–190. https://doi.org/10.14686/buefad.363159

Dziopa, F., & Ahern, K. (2011). A systematic literature review of the applications of Q-technique and its methodology. Methodology

Finfgeld-Connett, D. (2018). A guide to qualitative meta-synthesis. New York, NY, USA:: Routledge.

Fink, A. (2019). Conducting research literature reviews: From the internet to paper. Sage publications.

Hermadilla, E. J., & Salim, T. A. (2022). Tinjauan literatur sistematis digitalisasi koleksi antikuariat di perpustakaan khusus. Berkala Ilmu Perpustakaan dan Informasi, 18(1), 128-143.

Hoon, C. (2013). Meta-synthesis of qualitative case studies: An approach to theory building. Organizational research methods, 16(4), 522-556.

Hsb, A. M. (2017). Mengkritisi pemberlakuan teori fiksi hukum (criticising enactment of law fiction theory). Jurnal Penelitian Hukum De Jure, 16(3), 251-264.

Ismail, K., Ishak, R., Yuet, F. K. C., & Kamaruddin, S. H. (2019). Komuniti Pembelajaran Profesional Di Malaysia: Satu Tinjauan Literatur Kontemporari. In Asia Pacific Conference On Educational Management And Leardership (p. 60).

Istiadah, F. N. (2020). Teori-teori belajar dalam pendidikan. edu Publisher.

Jumini, S., & Wahyudi, W. (2015). Konsep Vektor Dan Nilai-Nilai Pendidikan Spiritual Di Dalamnya (Telaah Buku:“Analisis Vektor” Kajian Teori Pendekatan Al-Qur’an Karya Ari Kusumastuti). Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ, 2(1),1-10

Karsam, K., & Manurung, R. L. R. (2014). Penerapan Akuntansi Pertanggungjawaban Dalam Memperkuat Hubungan Sistem Pengendalian Manajemen Dengan Pencapaian Kinerja Perusahaan: Suatu Telaah Kepustakaan. Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan, 2(3), 486-497.

Leavy, P. (2017). Quantitative, Qualitative, Mixed Methods, Arts-Based, and Community-Based Participatory Research Approaches. The Guilford Press.

Li, S., & Wang, H. (2018). Traditional Literature Review and Research Synthesis. Dalam A. Phakiti, P. De Costa, L. Plonsky, & S. Starfield (Ed.), The Palgrave Handbook of Applied Linguistics Research Methodology (hlm. 123–144). Palgrave Macmillan UK. https://doi.org/10.1057/978-1-137-59900-1_6

Moleong, Lexy. J. (2021). Metodologi Penelitian Kualitatif (cet. XXXX). PT Remaja Rosdakarya.

Nurahma, G. A., & Hendriani, W. (2021). Tinjauan sistematis studi kasus dalam penelitian kualitatif. Mediapsi, 7(2), 119-129.

Ramdani, N. G., Fauziyyah, N., Fuadah, R., Rudiyono, S., Septiyaningrum, Y. A., Salamatussa'adah, N., & Hayani, A. (2023). Definisi Dan Teori Pendekatan, Strategi, Dan Metode Pembelajaran. Indonesian Journal of Elementary Education and Teaching Innovation, 2(1), 20-31.

Ridwan, M., Suhar, A. M., Ulum, B., & Muhammad, F. (2021). Pentingnya penerapan literature review pada penelitian ilmiah. Jurnal Masohi, 2(1), 42-51.

Setyosari, H. P. (2016). Metode penelitian pendidikan & pengembangan. Prenada Media.

Sidiq, S. (2017). Maqashid Syari’ah & Tantangan Modernitas: Sebuah Telaah Pemikiran Jasser Auda. Jurnal In Right: Jurnal Agama Dan Hak Azazi Manusia, 7.

Snyder, H. (2019). Literature review as a research methodology: An overview and guidelines. Journal of Business Research, 104, 333–339. https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2019.07.039

Surahman, E., Satrio, A., & Sofyan, H. (2020). Kajian teori dalam penelitian. JKTP: Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan, 3(1), 49-58.

Susen, S., & Turner, B. S. (Ed.). (2013). The Legacy Pierre Bourdieu; Critical Essay (cet. I). Anthem Press.

Torres-Carrion, P. V., Gonzalez-Gonzalez, C. S., Aciar, S., & Rodriguez-Morales, G. (2018). Methodology for systematic literature review applied to engineering and education. 2018 IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON), 1364–1373. https://doi.org/10.1109/EDUCON.2018.8363388

Van, L. P. A. M., Liebrand, W. B., & AM, W. H. (2015). Introduction and literature review. Social dilemmas, 3-28.

Wacker, J. G. (1998). A definition of theory: Research guidelines for different theory-building research methods in operations management. Journal of Operations Management, 16(4), 361–385. https://doi.org/10.1016/S0272-6963(98)00019-9

Warsah, I. (2018). Pendidikan Keimanan Sebagai Basis Kecerdasan Sosial Peserta Didik: Telaah Psikologi Islami. Psikis: Jurnal Psikologi Islami, 4(1), 1-16.